As Revoluções Educacionais - VIDEO AULA 1

As Revoluções Educacionais - VIDEO AULA 1

( Temas Transversais e a Estratégia de Projetos )

 

            Podemos entender que existiram três revoluções educacionais, dentro do processo histórico ocorrido entre essas mudanças, podemos perceber um legado ainda existente na escola e na sociedade contemporânea.

            Mesmo com toda a mudança ocorrida é importante identificarmos as características de cada uma delas no processo de transformação da educação.

            No inicio apenas a Aristocracia tinha espaço, havia as casas de instruções.

            Em seguida houve o Decreto de Rei Frederico Guilherme II – 1784- onde foi determinado que a educação deveria ser pública ( apesar do termo pública, esse termo não pode ser entendido da mesma forma que nos dias atuais) e de responsabilidade do Estado, mesmo assim a exclusão tornava-se predominante, dando forças a homogeneização de alunos, tudo era vinculado a estrutura sócio-econômica da época, esta educação legitimou a exclusão em diversos níveis.

            Esse comportamento deu forças para a 3ª Revolução Educacional que foi marcada pelo Processo de Universalização e Democratização, onde todas as crianças deveriam estar dentro da escola – Escola para Todos.

            Esta é uma característica da Sociedade Contemporânea.

            Devemos sim primar por uma Educação para todos, mas não podemos esquecer que a acessibilidade (todos) deve estar ligada a Equidade, alunos com características diferentes, mas tendo igualmente acesso à busca pelo conhecimento, tendo orientação, com recursos didáticos, num espaço com estrutura, usufruindo da liberdade para atender os interesses e necessidades de todos.

            Pois só assim teremos uma Educação de Qualidade.